2010年初夏的一天，市教育局黨組書記、局長彭紅來到支教點(diǎn)——永定區(qū)后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校工地上視察。看著一天天“長”起來的學(xué)生宿舍和輪廓一天天清晰起來的運(yùn)動場，他欣慰地笑了……
這是市教育局十年來的第5個(gè)支教點(diǎn)。自2001年開展支教工作以來，該局共投入支教資金742萬元，為支教學(xué)校改造危房2529平方米，新建校舍13239平方米，擴(kuò)建運(yùn)動場1400平方米，修建飲水設(shè)施4個(gè)，裝配功能室6間，購置圖書10000冊，裝配電腦50臺，添置教學(xué)儀器和體育設(shè)備13000件，使5所支教學(xué)校走出條件差、管理差、質(zhì)量差的困境，逐步走上環(huán)境美、設(shè)施優(yōu)、質(zhì)量好、效益高的發(fā)展道路，并成為省級合格學(xué)校。

（一）
2001年，通過全市人民艱苦卓絕的努力，我市終于實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)。但由于“普九”的突擊性，一些指標(biāo)只是勉強(qiáng)達(dá)到，特別是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件依然較差。針對這一實(shí)際，市教育局一邊抓住國家實(shí)施二期義教工程、危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、骨干初中改造工程的機(jī)遇，一邊將支教作為改造農(nóng)村薄弱學(xué)校的破冰之舉，提出了“支教一所，拔高一所”的思路，一面從改善支教學(xué)校辦學(xué)條件著手，一邊從學(xué)校內(nèi)部管理支招，全方位對支教學(xué)校進(jìn)行扶持，先后排除8個(gè)支教組24名支教人員進(jìn)駐支教學(xué)校，走過了十年風(fēng)雨支教路。
十年來，市教育局克服經(jīng)費(fèi)不足的困難，采取從單位辦公經(jīng)費(fèi)中擠，從上級部門爭，從其他渠道引的辦法，積極籌措資金，把支教工作作為“民心工程”來抓。
2001年3月，當(dāng)市教育局第一支支教組來到第一所支教學(xué)校——桑植縣竹葉坪鄉(xiāng)聯(lián)校時(shí)，看到教室千瘡百孔，學(xué)生宿舍搖搖欲墜，操場雜草叢生……支教組暗下決心，不建好竹葉坪學(xué)校，絕不“班師回朝”。支教組迅速制定了建設(shè)計(jì)劃，響亮地提出了改善辦學(xué)條件“百萬工程”。為籌集建設(shè)資金，支教組成員跑斷了腿，磨破了嘴，想了很多辦法，通過各種途徑籌集資金100.3萬元，并從辦公經(jīng)費(fèi)中擠出3.51萬元，為該校拆除危房1868平方米，新建校舍2746平方米，添置雙層高架床100張，結(jié)束了寄宿生打地鋪的歷史。同時(shí)，還為該校添置圖書11318冊，架子鼓1架，拓寬了操場，硬化了道路，綠化了校園，校園環(huán)境大為改觀。
2005年，市教育局將永定區(qū)羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校作為支教學(xué)校。支教組在為該校中心完小修建教學(xué)大樓時(shí)，因?qū)W校土地產(chǎn)權(quán)問題，遭到當(dāng)?shù)匕傩斩啻巫韫ぁＶЫ探M多次深入群眾家中作思想工作，堅(jiān)持群眾思想不通不歸隊(duì)，最終將群眾思想工作做通。這一年，支教組多方籌資205萬元，新修1452平方米15個(gè)教室三層教學(xué)樓一棟，506平方米的學(xué)生宿舍一棟，506平方米的師生食堂一個(gè)，加固圍墻180米，并從深山中將甘冽的山泉直接引到學(xué)校，徹底解決了學(xué)校的飲水問題。

（二）
十年來，市教育局支教組進(jìn)駐支教學(xué)校后，一直堅(jiān)持在熟悉情況摸清底子的基礎(chǔ)上，積極幫助支教學(xué)校查找分析在教育教學(xué)管理上存在的深層次問題， 采用“送教下鄉(xiāng)”、“送培下鄉(xiāng)”等措施，引導(dǎo)支教學(xué)校在師資培訓(xùn)、內(nèi)部管理、教改教研等方面開拓創(chuàng)新，逐步形成自己的特色，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
十年來，市教育局堅(jiān)持每年派教研員、師訓(xùn)中心教師進(jìn)行面對面、手把手地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，共為支教學(xué)校“送教下鄉(xiāng)”10次，“送培上門”8次，舉辦教研活動12次，為支教學(xué)校教師上示范課21堂，舉辦專題講座8次，使支教學(xué)校在師資水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量上均得到了大幅提升。2005年，永定區(qū)羅塔坪中學(xué)通過市教育局一年的支教，畢業(yè)會考升學(xué)率比支教前提高了25個(gè)百分點(diǎn)，七科合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)95.8%、40.8%，平均分達(dá)75.2分，在全區(qū)分綜合排名第五，取得了羅塔坪中學(xué)十多年來最好的成績。
市教育局所選擇的支教學(xué)校，基本上都地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后，以前學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，幫支教學(xué)校抓入學(xué)率、鞏固率成為支教組的重要任務(wù)之一。為了解決好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生輟學(xué)的問題，支教組堅(jiān)持帶頭上門勸學(xué)，對流失的學(xué)生實(shí)行包干責(zé)任制，同時(shí)千方百計(jì)為貧困生捐款捐物，確保“一個(gè)都不少”。2003年，市教育局支教組在慈利縣宜沖橋支教時(shí)，該校一下子流失61名學(xué)生，情況十分嚴(yán)重。為了讓這61名失學(xué)學(xué)生重返校園，時(shí)任市教育局副局長的蔣厚祥同志及時(shí)召開會議，將勸學(xué)任務(wù)分到每一個(gè)支教隊(duì)員，并親自帶領(lǐng)支教隊(duì)員分別深入這些學(xué)生家中勸學(xué)，最終將61名失學(xué)兒童勸回學(xué)校。
十年來，市教育局支教組通過從辦公經(jīng)費(fèi)中擠一點(diǎn)，動員局機(jī)關(guān)干部職工捐一點(diǎn)等途徑，共為支教學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生籌集救助資金20.556萬元，救助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生946名，為支教學(xué)校捐助價(jià)值30多萬元的學(xué)習(xí)用具、教學(xué)設(shè)備、衣被、圖書。

（三）
市教育局自2001年開展支教工作以來，雖然換了幾任局長，但支教工作從未間斷。由于局領(lǐng)導(dǎo)的重視和率先垂范，每個(gè)支教組成員都全心身投入，經(jīng)常在支教學(xué)校一呆就是十天半月，雖然長時(shí)間不能照顧家人，還要飽嘗鄉(xiāng)下的落寞，但從沒有一個(gè)人有半句怨言。
2007年至2008年，市教育局將永定區(qū)合作橋中心學(xué)校確定為支教學(xué)校，主要任務(wù)是對該校教學(xué)樓、食堂、廁所、學(xué)生宿舍實(shí)施改造，拓寬操場、硬化道路、新修校門，維修改造校門前的危橋，還要指導(dǎo)該校提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，任務(wù)十分艱巨。為了不折不扣完成支教各項(xiàng)工作任務(wù)，當(dāng)時(shí)擔(dān)任支教組組長的劉開吉副局長，身患高血壓和冠心病，一直堅(jiān)持隨身帶著藥與支教組其他成員一起經(jīng)常深入到支教學(xué)校施工現(xiàn)場指導(dǎo)工作。支教組成員謝迪強(qiáng)加班加點(diǎn)自己動手為該校設(shè)計(jì)田徑運(yùn)動場施工圖紙，并一直蹲守在施工現(xiàn)場指導(dǎo)施工，一個(gè)暑假下來，被太陽曬得又黑又瘦。市教科所所長劉協(xié)平多次帶領(lǐng)教科所教研員為該校教師開展教研輔導(dǎo)、上示范課……通過全體支教隊(duì)員的努力，順利完成了各項(xiàng)支教工作任務(wù)。共投入150多萬元，對該中心學(xué)校的校舍進(jìn)行了全面維修改造，對學(xué)校操場進(jìn)行了硬化，新建350米的田徑運(yùn)動場一個(gè)，在校門前的小溪上架起了一座長32.6米，寬4.5米的橋梁，結(jié)束了該校學(xué)生幾十年來涉水上學(xué)的歷史。
2009年，市教育局將支教學(xué)校確定為永定區(qū)后坪中學(xué)，目標(biāo)是把該校建設(shè)成為省級合格學(xué)校。這也是市教育局開展支教工作以來，難度最大、項(xiàng)目最多的一所學(xué)校。學(xué)生食堂、學(xué)生寢室、廁所、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體功能室、電腦室、圖書室、田徑運(yùn)動場都需要新建，共需建設(shè)資金400多萬元。為保質(zhì)保量保時(shí)完成任務(wù)，支教組在組長符斌洲的帶領(lǐng)下，籌資金、抓施工，工作中任勞任怨，所有項(xiàng)目都在按部就班有序推進(jìn)。支教隊(duì)員劉仁軍因工作勞累病倒，還沒完全痊愈就堅(jiān)持要出院，剛出院就趕到支教學(xué)校工地上繼續(xù)指導(dǎo)工作。
十年支教，十年揮汗，十年收成。當(dāng)看到一所所支教學(xué)校環(huán)境越變越美，質(zhì)量越來越高，所有支教組成員深深感受到，支教就像一柄揮向薄弱學(xué)校的破冰之劍，破冰之后展現(xiàn)在人們面前的是滿園亮麗的春色。