家鄉(xiāng)小道旁，有一條清澈的小河。我是個(gè)野孩子，愛山、愛水、愛樹木，更愛家鄉(xiāng)的那條河。
我在河邊玩過、鬧過；我對(duì)這條河笑過、哭過；我為這條河喜過、憂過。
小河不深，以至于不能游泳。但我愛把手放在那如玉般清涼、如鏡般明亮的河水里，閉上眼享受天地萬物恩賜的美好。
河邊的竹林，是我休息的地方。把吊籃掛在兩顆竹子之間，或用竹片做個(gè)床，就可以躺下悠哉游哉，做我的白日夢(mèng)了。在竹林里，我和爸爸就地取材做成了我的第一臺(tái)小水車。 河里凸出的泥土上，長著蘭花。因?yàn)樘m花的美，迎來了蜜蜂蝴蝶。沒事的時(shí)候，我會(huì)用我做的小水車，為蘭花引水。小水車噴出了水，也噴出了我的快樂。
一直以來，我想當(dāng)然地認(rèn)為：這河是專為我們而存在的，我們理所當(dāng)然地、心安理得地享有她，而她的美好也將永恒。
但是我錯(cuò)了，前不久，當(dāng)我再回到那里，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的河已漸漸老去了，眼前的景象讓我愕然：這還是帶給我無限快樂的那條小河么？誰能告訴我，昔日那如玉如鏡的小河現(xiàn)在何處？干涸河床上依稀可見的蘭花梗、河岸上幾棵奄奄一息的垂竹似乎在向我哭訴......
小河，你不要再哭泣，他日，我定會(huì)恢復(fù)你的原樣，蘭花、蜜蜂、蝴蝶、竹林會(huì)依舊和你相伴。
（作者系張家界敦誼小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生）

靈犀一點(diǎn)：家鄉(xiāng)的小河是母親河，喂養(yǎng)了我們的童年，哺育了我們的成長。我們有理由也有責(zé)任去愛她保護(hù)她。小作者以細(xì)膩的文筆描述了小河過去的美好，心痛于小河現(xiàn)在受到的污染。文章結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn)，道出了作者長大后要建設(shè)美好家園的心聲，也警醒我們：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們賴以生存的家園。