漫步在矗立于澧水河畔的慈利縣金慈實驗小學校園內，只見一幢幢嶄新的教學樓熠熠生輝，窗明幾凈的教室散發出濃濃的書香氣韻。校園里處處彰顯著成長的活力與藝術的魅力。特別是近年來，該校以養成教育為抓手，以課堂教學改革為著力點，以大課間活動為助推器，特色之花綻放得分外嬌艷，得到了社會各界的充分肯定和贊譽。

養成教育成效顯著
葉圣陶先生曾說過：“教育是什么，往簡單方面講，只須一句話，就是養成良好的行為習慣。”為讓學生學會做人，學會創造，學會學習，金慈實驗小學提出了“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定人生”的育人理念。學校根據不同年級學生的年齡結構、心理特點，制訂了養成教育實施方案和小學生一日行為規范，力求“抓小、抓細、抓緊、抓實”。此外，學校還緊緊結合實際，不斷創新思路，拓寬渠道，通過發放“給家長的一封信”、 編寫“養成教育讀本”等形式，強力構建學校、社會、家庭三位一體的養成教育網絡。為進一步推動養成教育的深入開展，在全校掀起“學文明，樹新風，創先進”的熱潮，學校另辟蹊徑，自編自創了文明禮儀操，把枯燥的養成教育融進活潑的音樂和生動的肢體之中，深受學生歡迎。此外，學校還充分發揮少先隊的監督作用，設立了“文明監督崗”，每天都對學生的行為習慣進行督查，做到一天一小結，一周一通報，一月一評比。
課堂是養成教育的主陣地，學校為充分發揮課堂的主導作用，每周開設了文明禮儀課。課堂上，學生根據確定的主題，自主收集、加工素材，通過演講、舞蹈、小品、相聲、快板等喜聞樂見的形式，把文明禮儀課開展得有聲有色，有滋有味。活動是養成教育的有效載體，為讓學生在“活動中鍛煉、活動中培養、活動中塑造”，學校每學期以“爭創五星班級”和“雛鷹爭章”為主軸，長期開展“你扔我撿，共創潔凈校園”活動，還利用法定節日、傳統節日和先進人物的優秀事跡，大力開展主題教育活動，成效十分顯著。
現在，金慈實驗小學的養成教育已取得了實質性效果：校園里干凈整潔，美觀大方；學生的一言一行處處彰顯文雅、和諧的氣息；學校通過反復抓、抓反復，真正實現了學生由錯誤認識向正確認識的轉化，再由正確認識向正確行為、正確習慣的轉化。

課堂教學改革穩步推進
為著力推進課堂教學改革，學校分批組織全體教師外出參觀考察，并選派多名教師去山東杜郎口中學、岳陽許市中學等名校零距離感受、學習課改。通過“摸索——實踐——理論——再實踐”的程序，學校終于摸索出符合校情的“兩導四練”高效課堂教學新模式。為全面鋪開課改，學校制定了課堂教學改革實施方案，舉辦了以《幸福地走在課改路上》為主題的專題講座。并采取“制度推”和“自主學”相結合的方式，要求教師全員上陣，力闖“四關”：教案檢查關、集體備課關、過關課和評課關。
起初，學校有很多教師對課改認識不夠，在實踐中彷徨不已。為徹底打破這一尷尬局面，學校建立校園QQ群，創辦校刊《金慈教研》和《魅力金慈》，供教師們展示、交流和學習。為落實每位教師的“過關課”，學校積極采取優秀教師的“傳、幫、扶、帶”，課改先頭兵上示范課，不定期組織培訓等有效措施，全方位、多角度提升教師的專業素養。課前，學校認真組織學科組進行集體備課，不斷優化“導學案”。課堂上，要求充分體現學生的自主性，讓他們做到自己想、自已做、自已問、自己干，教師只進行適時引導、補充、追問和點評。課后，學校及時組織評課，要求評課要敢于“挑刺”，多提有價值的建議，讓每位教師充分認識到自己的不足，從而有針對性的自我修正。
為有效助推課堂教學改革，學校還不斷加強教學硬件建設，2011年暑假，學校共投入200余萬元，對全校90塊黑板進行了集體“換臉”，每間教室裝備了目前全國最先進的多媒體液晶教學一體機，成功實現了將普通教室向多媒體數字化的轉換。現在，學生們已經形成了自主學習、合作探究的良好習慣，學習能力得到了明顯提升，教師教得輕松，學生學得快樂。
　　大課間活動精彩紛呈
為確保學生在校每天鍛煉一小時，增強學生體質，營造“健康、和諧、快樂”的校園文化氛圍，學校制訂了切實可行的《金慈實驗小學陽光體育大課間活動實施方案》，力求做到“四落實、六到位”，即行政值班落實，每班活動落實，器材落實，值班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。此處，學校還投入2萬多元購買了各種運動器材，為大課間活動的順利開展提供了有力保障。
每天上午第二節課下課后，便到了陽光體育大課間活動的時間。學生們踩著音樂的旋律，在值班教師的帶領下，有序來到劃分的場地，盡情釋放童心和童趣。活動中，踢毽子、滾鐵環、打陀螺等傳統游戲精彩連連；轉呼啦圈、跳繩、打籃球等現代項目魅力四射；丟手絹、老鷹抓小雞、鉆山洞等師生互動游戲歡樂多多；特別是音樂進行到跳兔子舞這一段時，全校近5000名師生一起舞動生命的活力，掀起了“我運動、我健康、我鍛煉、我幸福”的高潮，場面蔚為壯觀。
精彩紛呈的大課間活動徹底改變了昔日單調的“每日一操”格局，豐富了學生的課外生活，學生的體質得到了有力提升。在第二十屆校運會上，金慈實驗小學共有70余名學生的比賽成績打破校紀錄。因大課間活動特色鮮明，活力四射，先后有常德、長沙、株洲等多所學校來此參觀取經。
近兩年來，金慈實驗小學通過科學規劃辦學特色，努力實現特色興校，取得了優異的成績。學校先后獲得“全國優秀少先隊集體”、“全國青少年五好小公民主題教育‘我是90后’活動先進集體”、“全國四星級優秀少先隊集體”、“全國消防宣傳教育示范學校”等100多個各級各類榮譽，得到了社會、家長和學生的充分認可，為三湘大地的教育書寫了濃墨重彩的一筆。