為了“理想課堂”

更新時間:2018-03-19 12:31:03 來源：yxfuhua.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽次查看評論

12月1日，澧濱小學又迎來了一年一度的“教學開放日”，近300名學生家長代表坐在教室里觀看老師和學生上課。
像這樣開放課堂，讓家長走進學校共同聽課、評課，澧濱小學已持續進行了三年。
一個星期前，學校認真制定了今年的教學開放日活動方案。今年的教學開放日與往屆不同的是增加了開放的科目，由以往的語文、數學兩科，增加了科學、英語、美術、體育、音樂，共七個科目，提出了創建“學習課堂，快樂課堂，智慧課堂”的理想課堂目標。四年級二班家長李建軍聽完王小芬老師的課后，寫下了這樣一段話：“課間師生互動生動有趣，孩子能運用自己的智慧跟著老師一起分析、探索知識，學習輕松，充分體現了‘學習課堂、快樂課堂、智慧課堂’的教學理念。”二年級八班的家長秦月梅聽完歐蘭老師的《淺水洼里的小魚》后寫道：“聽課后，我懂得了怎樣教育孩子，一是要耐心，二是要細心，三是輔導時要應用一定的方法。希望這樣的公開課更多一些，讓更多家長了解老師的辛苦！”
教學開放日這天，前來學校聽課的除了學生家長，還有陽湖坪中心校、大坪中心校的20多位教師，他們在課堂上認真地記，課后還來到教師辦公室與教師們進行交流。其實每一位站在講臺上的教師都希望自己能上出理想的課。那么如何建設理想的課堂？澧濱小學一直維繞這個問題進行探索。2010年上學期，學校為每位教師贈送了一本由秦自云老師編著的《建設理想課堂與教師專業發展》，并制定了讀書方案和獎勵辦法，多次請來秦自云老師為教師們做建設理想課堂的專題講座。學校還將建設理想課堂的概念、理想課堂的前提、理想課堂的條件等理念做成了宣傳櫥窗，讓教師們進出校園隨時都能看見“以學生為主體”、“以教師為主導”、“以訓練為主線”、“ 興趣、信息、激情、互動、生成”這些建設理想課堂的有關字眼。通過讀書，轉變了教師們的教育觀念和提高了教育教學能力。
通過開展教學開放日活動，一種新的理念正在全校教師心中扎根：理想課堂應該有飽滿的激情、殷切的希冀、熱情的關注、親切的語言、深入淺出的講授、恰到好處的點撥、游刃有余的教材駕馭、收放得體的課堂調控、張馳有序的分層遞進；理想課堂要關注班級里的所有學生和學生的所有學習狀態。
　　（作者系澧濱小學教師）

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