王宏星（張家界市第一中學副校長、國光實驗學校校長）：
欣聞貴報擴版，表示祝賀。作為《校園》的忠實讀者，就今后如何做好《校園》專刊提幾點建議：一、教育新政、各級教育主管部門的重要舉措，《校園》應一如既往繼續關注，并且對這些政策的執行、舉措的效果做進一步的跟進，發揮好喉舌與助推器的作用。二、各學校每年都會搞一些藝術節、野外拓展等活動，這些都可以成為我們《校園》好素材。對這些活動的報道，即可以體現當代青少年的精神風貌，也對學校的管理、教育風格是一種很好的宣傳。三、希望《校園》多反映各學校在教育教學改革方面所做的一些有益嘗試，促進好的做法得到更快、更廣的普及，提高教育教學質量。四、在新的歷史條件下，教師這個群體有著怎樣的困惑和煩惱？我們希望通過《校園》讓社會對教師群體有更深的了解與理解。五、我們非常歡迎《校園》加強對學校的輿論監督，幫助學校呼吁解決遇到的問題，監督教育改正辦學中的不規范行為。希望日報記者能進一步加強同學校的聯系，做好學校和社會之間溝通的橋梁。

.歐立新（張家界崇實實驗小學教師）：
多年來，貴報《校園》版致力于教育事業的發展，及時宣傳教育政策法規，傳播校園新聞，關心未成年人健康成長，對推動張家界的教育起到了積極的作用。希望改版后的《校園》以更貼近的視角、更權威的報道,關注教育事業，關注校園生活,收集教育輿情建言,為張家界教育的騰飛作出更大的貢獻!
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田貴學（永定區物價局工作人員 ）：
《校園》版每周以整版的形式出現，及時客觀真實地反映、關注校園生活、校園變化等，內容很豐富，可讀性很強，有很多膾炙人口的文章讓人看后受益匪淺。希望貴報記者今后能夠進一步深入校園，對學校在改善周邊環境、進行治安建設方面加強報道，發揮媒體力量，為學校的法制環境建設創建一個好的輿論環境。
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程家雙（永定區后坪鎮二家河中心完小教師 ）：
我感謝《校園》，一直是一位用心說話的好老師，在教學上不僅讓我受益匪淺，還鼓勵我創作，讓我的作品能夠像小鳥一樣飛得更高更遠。希望改版后的《校園》可以多刊登一些教師創作的小說、散文、雜文等作品，給教師一塊用武之地；也希望可以每月出版學生專版，由學生唱主角，做學生的知心朋友。
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肖益民（慈利縣第一中學教師）：
與張家界日報《校園》相伴的五年多時間里，我從中吸取到了許多的營養，并得到編輯諸多的熱心幫助，讓我從一個純粹的讀者忝列《校園》作者群。兩年前的一次偶遇，得知張家界日報要擴版，不但有《校園》，還增加《教育》版的消息，便一直在心中期待，期待著能夠有更多的機會讓社會更加了解教育，了解教師的苦與樂，了解孩子們的悲與喜。今天，這個夢想終于實現了！祝教育副刊越辦越好，成為張家界日報的精品！