一到假期，不少家長(zhǎng)忙著送孩子到各種補(bǔ)習(xí)班去“充電”，其實(shí)，假期讓孩子在家讀點(diǎn)文學(xué)名著很有必要。文學(xué)名著是全世界人民共同的寶貴精神財(cái)產(chǎn)，是先賢們的智慧和汗水的結(jié)晶，被譽(yù)為“心靈雞湯”。在假期，讓孩子喝點(diǎn)“心靈雞湯”，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)，有很大的幫助。
　　如今，學(xué)校注重的是學(xué)生的升學(xué)率，孩子們是否讀文學(xué)名著很少有老師去過(guò)問(wèn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子課外閱讀同樣存在偏見(jiàn)。家長(zhǎng)只希望孩子“念好學(xué)校里的書(shū)”，而視文學(xué)名著為閑書(shū)。還有，電影電視、網(wǎng)絡(luò)游戲及通俗讀物等對(duì)孩子的閱讀沖擊也很大。如今，不少學(xué)生將大部分課余時(shí)間花在看電視、玩電子游戲、讀動(dòng)漫及其他通俗讀物上，很少有人去閱讀文學(xué)名著。
　　閱讀經(jīng)典文學(xué)名著，可以跨越時(shí)空的限制和先賢們近距離接觸，從而體味和吸納其中蘊(yùn)藏的寶貴精神食糧，進(jìn)而可提高自身品位。經(jīng)常閱讀名著，受其熏染，久而久之一定能融會(huì)貫通，語(yǔ)文水平必定會(huì)潛滋暗長(zhǎng)。讀文學(xué)名著的好處是很多的，那么，如何做到讓孩子讀好文學(xué)名著呢？
　　首先，家長(zhǎng)應(yīng)擺正心態(tài)，去掉那種“考試分?jǐn)?shù)第一”的功利思想。積極鼓勵(lì)孩子們?nèi)プx名著，并努力營(yíng)造良好的讀名著的家庭氛圍。
　　其次，家長(zhǎng)要認(rèn)真地給孩子選好書(shū)。文學(xué)名著很多，但要選出適合孩子看的書(shū)，也不是容易的事。家長(zhǎng)要選那些接近孩子閱讀能力，孩子感興趣的名著。可通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，確定哪些書(shū)適合孩子讀，然后再帶孩子去買(mǎi)。買(mǎi)時(shí)，可先讓孩子自己翻看，看孩子是否感興趣，是否能讀懂，再?zèng)Q定買(mǎi)。
　　另外，家長(zhǎng)要注意靈活運(yùn)用多種方法，積極調(diào)動(dòng)孩子們的閱讀興趣。書(shū)買(mǎi)回后，家長(zhǎng)不可強(qiáng)迫孩子每天要看多少多少頁(yè)，由孩子自由去閱讀，家長(zhǎng)只起監(jiān)督作用，看孩子讀得是否認(rèn)真，是不是堅(jiān)持每天都在讀。可通過(guò)看電影或電視，加深孩子對(duì)作品的記憶和理解。影視劇的情節(jié)性更強(qiáng)，而且視聽(tīng)結(jié)合，比單純的文字給人留下的印象會(huì)更加深刻，可以對(duì)小說(shuō)進(jìn)行有益的補(bǔ)充。但要注意，一定要在孩子氣讀完文字作品之后看才好，不然，孩子看了影視劇后對(duì)文字就不感興趣了。
　　還有，當(dāng)書(shū)看完后，可讓孩子講講故事情節(jié)，講講書(shū)中最喜歡的形象。還可寫(xiě)寫(xiě)讀后感，將自已的收獲用文字記錄下來(lái)。這樣做，可以更好地煅煉孩子的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有寫(xiě)作能力。
　　利用假期的時(shí)間，給孩子們喝點(diǎn)“心靈雞湯”吧！我相信，那一口口濃濃的“心靈雞湯”，一定會(huì)助你的孩子健康成長(zhǎng)。
（作者系湖北省黃石市西塞山區(qū)河口鎮(zhèn)河口中學(xué)教師）

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